聖パウロ学園の教育は、「人は自分を変えられる、そして変わることができる」との信念に基づいています。人が変わっていく、その姿こそが教育です。教科における高い偏差値、これも目標の一つです。しかし、聖パウロ学園が目標とするものは、高い学力と豊かな人間力を兼ね備えた人材の育成です。他者を思いやることができ、すぐれた見識を持って社会に貢献できる人間に成長することを支える、これこそが私たちが掲げる真の高い目標です。

聖パウロ学園が守り続けた少人数教育により、公立高校（入学時必要とされる学力が同等）をしのぐ大学進学を実現してきました。特別進学コースは「少人数」であることを最大限に活かして、生徒一人ひとりの個性に合った指導方法を常に考え実践し、国公立・難関私立大学への進学を目指します。それぞれの目標や進路実現のために、3年間を一貫して担任のみならず全ての教員が生徒一人ひとりを見守り、伸ばしていきます。

豊かな自然に囲まれたキャンパスを活かした「ネイチャープログラム（自然体験学習）」や「乗馬」、また「華道・茶道」など聖パウロ学園ならではの本物を知る体験重視のプログラムは、学習と結び付けることができ、生徒自身の意欲、意識を高め、学習への確かな動機付けにつながります。

正規授業以外の早朝学習「ヴェリタス」では、1年次から国語・数学・英語の入試問題演習を行い、その中で各自が具体的課題設定を行います。各段階での設定課題を達成する経験を重ねる中で、自信を深め、意欲を高めるなど、自己の変化を体感することができます。校内宿泊施設を活用した「スクールステイ（勉強合宿）」や長期休暇期間の集中講座など、個々の生徒状況の応じた対応で、生徒のやる気を支え、結果に結びつけます。

部活動は高校生活にとって、大切な部分です。努力や我慢、人を思いやる心などは授業よりもむしろ部活動によって養われます。様々なサポートプログラムは、部活動と両立させることができるプログラムです。部活動と学習の両立、これにより大きなそしてたくましい人つくりを目指します。

中学校までに身につけた基礎学力をベースに、高校生として必要な様々な知識や学力を身につけ、充実した高校生活と夢への実現を目指します。
1年次は基礎学力のベースアップと総合学習を中心とした体験重視のプログラムを行います。豊かな自然環境を活かした「ネイチャープログラム（自然体験学習）」や「華道・茶道」、体育の授業では「乗馬」の授業も行います。これらの体験型授業は、様々な事柄に対しての自信を生み、個々の視野を広げ、目標設定のきっかけにもなります。

「誰かがしてくれるだろう。」「やってくれるだろう。」ではなく、少人数のクラスでは、自らの役割があり、どんなことでも他人任せにはできません。常に目標、役割を意識しながら行動することで、自己の自立を促し「表現力」向上を計ります。さらに少人数であるゆえに互いを認め合い、他者を思いやる心が育まれ、豊かな心を持った真に社会で活躍できる人間への成長が期待されます。

それぞれの 目標や進路実現のために、3年間を一貫 して担任のみならず全ての教員が生徒一 人ひとりを見守り、伸ばしていきます。

正規授業以外の早朝学習「ヴェリタス」と放課後補習「カリタス」があります。早朝学習「ヴェリタス」では、大学受験に対応した受験学習を行い進学へ向けた確かな実力を養います。放課後補習「カリタス」は、授業での理解不足や苦手科目の克服のための補習です。また長期休暇期間には様々な講習が準備されています。

クラブ活動の教育的効果は大きなものがあります。困難を越える、目的に向かって努力するといったことは、自己の確立に大きく役立つため、クラブへの入部を奨励しています。そして、クラブ活動と学習を両立させるために「100分学習」を実施しています。「100分学習」とは、クラブ活動終了後の時間に「100分」の自習の場を設けて、家庭学習の時間が取りにくい生徒が自学自習できる場を設定したプログラムです。